今天刚想到的，如果高一开始就能参加高考且能保留成绩，是不是压力就会小很多呢，想读书的读书，想摆的摆，有个保底成绩也能让人有更多时间思考未来，读书本该就是一种需求才对。
以一门考试决定出路，其实我个人感觉是很荒谬的。
音乐、体育、绘画、书法……我觉得全面发展是有一个限度的，更重要的是让大家在教育里找到自己的定位，找到自己的未来。
未来不是教育所赋予的，而是通过教育赋予自己对未来的掌控能力。
曾经作为初中生、高中生的我们，可能早已经忘记了当时的感觉，但我仍旧十分痛恨自己所受到的不公平待遇。
我所谓的不公平待遇，不是严苛的教育环境，而是在如此高效的教育环境中，我无法学习到自己想学习的知识。
在日本出国前，我遇到了一个十分出色的日语老师，给我打下了很好的语言基础，这也是我所需要的能力，而且我十分享受学习日语时所感受到的日本文化，从日语中感受到了很多不仅仅是来自其他国家，而是另一种思考方式上，带来的对世界的改观。
对我来说是这样，对任何人来说可能都有想学习的东西，但很残酷的是很多人没有财力和能力去做到专注的学习。
画画、音乐……都是需要财力的，但很多学校都没有专门教育这方面的条件，没有好的老师，没有提供乐器的教学，学习局限在文理科，对于未来的科学、数学家可能很好，但很多其他职业的人，又该怎么办呢。
我一想到本该是音乐家、画家的人在人群中隐藏身影到处穿行，活得没有色彩，就不自觉地感到无比的痛心。